1.语音是语言教学的重要内容之一。自然、规范的语音和语调将为有效的口语交际奠定良好的基础。

2.语音教学应注重语义与语境、语调与语流相结合，要通过有意义的语言输入，引导学生在感知、理解语言的基础上，体会语音的表意功能，发现并归纳语音规则。 应为学生提供大量听音、模仿和实践的机会，帮助学生形成语音意识。音标只作为7～9年级的学习内容。

一、基本读音

1.26个字母的读音

2.字母在单词中的基本读音

3.常见的元音字母组合在单词中的读音，如ee、oa、ou等

4.常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如th、sh、ch等

5.常见的辅音连缀的读音，如black、class、flag、glass、plane、sleep、bright、cry、sky、small、speak、star、street、spring、screen、 programme、quiet等

6.失去爆破，如picture、blackboard等

二、重音

1.单词重音

2.句子重读

三、意群

1.连读

2.弱读

四、语调与节奏

1.语调(升调、降调)

2.节奏

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